(Русский) «Читающая нация»: инициированный Президентом проект охватил школьников Астаны

.

В Астане стартовал шестимесячный марафон «Читающая нация», призванный сформировать устойчивый интерес к книгам среди школьников и педагогов. Участникам предстоит не только прочитать произведения, но и проанализировать их, представить собственные выводы и выполнить творческие задания. Самые активные читатели по итогам проекта получат велосипеды, передает официальный сайт акимата столицы.

Первое мероприятие марафона, реализуемого в рамках проекта «Зерделі ұлт», прошло в общеобразовательной школе №104.

Главная задача инициативы — сделать чтение постоянной частью жизни школьников и педагогов. Организаторы рассматривают книгу не только как источник знаний, но и как инструмент развития критического мышления, кругозора и способности самостоятельно анализировать информацию.

К марафону присоединились учащиеся 6–10 классов и учителя. Для них предусмотрены два отдельных направления — «Читающая школа» и «Читающий педагог».

Программа рассчитана на шесть месяцев. За это время участникам предстоит прочитать 15 книг и пройти четыре этапа, в которых традиционное чтение будет сочетаться с аналитическими и творческими заданиями.

Для участия сформируют 15 групп. В каждую из них войдут по три школьника и три педагога. Таким образом, проект предполагает совместную работу учеников и учителей, позволяя им обсуждать прочитанное и обмениваться мнениями.

При этом одного прочтения произведения для прохождения марафона будет недостаточно. Участникам необходимо продемонстрировать понимание содержания книги, определить ее основные идеи и сформулировать собственное отношение к прочитанному.

По каждому произведению команды подготовят «5 ключевых мыслей». Результаты своей работы они представят в формате коротких презентаций продолжительностью от пяти до семи минут.

Организаторы предусмотрели различные способы презентации прочитанных книг. Участники смогут создавать буктрейлеры и инфографику, проводить дебаты и использовать другие творческие форматы. Такой подход должен помочь школьникам не только лучше усваивать содержание произведений, но и развивать навыки публичных выступлений, аргументации и работы в команде.

Еще одним заданием станет подготовка трех проблемных вопросов по каждой прочитанной книге. Участникам предстоит обсудить поднятые авторами темы и показать, как отдельные идеи произведения могут применяться в повседневной жизни или педагогической практике.

Дополнительной мотивацией станут призы для наиболее активных участников. По завершении шестимесячного марафона определят обладателей пяти велосипедов. Четыре из них получат школьники, еще один вручат педагогу.

Таким образом, «Читающая нация» объединяет образовательную и соревновательную составляющие. Школьники смогут расширить кругозор и попробовать себя в различных творческих форматах, а педагоги — поделиться своим читательским опытом и вместе с учениками обсуждать литературу за пределами привычной программы уроков.

Организаторы рассчитывают, что марафон поможет сформировать устойчивую привычку к чтению и покажет участникам, что знакомство с книгой не заканчивается на последней странице. Прочитанное можно обсуждать, критически осмысливать, сопоставлять с собственным опытом и использовать полученные знания в реальной жизни.

Проект также призван укрепить взаимодействие между педагогами и учащимися. Совместное чтение и обсуждение произведений создают дополнительную площадку для обмена идеями между поколениями и формирования интеллектуальной среды внутри школы.

По итогам марафона главным результатом должны стать не только определение победителей и вручение призов, но и повышение интереса школьников и педагогов к регулярному чтению, отечественной и мировой литературе.